Свежее
  • Facebook Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
  • Instagram Social Icon
  • YouTube Social  Icon

Asking for permission: упражнения на can, could и may

День добрый, our dear English teachers!

Знаем, коль вы сейчас здесь, значит, вы явно в поисках чего-то полезного и важного для ваших студентов. So can I share something interesting with you today? Или все-таки Could we share something interesting with you today?

А может, вообще, May I? Ох, уж эти модальные глаголы! Ну, признайтесь, что мы сами, когда быстро и без подготовки говорим на английском, порой забываем про вежливый could, или когда разрешаем кому-то что-то, may заменяем на старый добрый can.

Конечно, мы знаем истину. Но вот все равно нет-нет да и вылетит что-то не то. А что уж говорить о наших с вами студентах? Can, could, may? Да come on! Значение ведь одно и тоже фактически, а вот оттенок придается разный. Особенно вот, знаете, не побоимся этого слова, бесит, когда в упражнениях на модальные глаголы возможны несколько правильных вариантов ответов. В итоге – студент почти наугад пишет, и вроде, как и угадывает, а четкого понимания темы нет. Вот именно этим мы с вами сегодня и займемся – предельно ясным изложением плюс упражнениями с предельно ясными ответами.

Вот и настало то самое время Х, когда вам со студентами предстоит изучать модальные глаголы. Прежде всего, нужно задаться вопросом – зачем им такое изобилие «модальных глаголов вежливости»? Ответим банальной фразой – так сложилось исторически. Англичане – самый вежливый и сдержанный народ. Даже в самых экстраординарных ситуациях, они, кажется, никогда не изменят своему врожденному хладнокровию. Много писать не буду, а расскажу анекдот.

«В Лондоне, в своей гостиной, сидит англичанин, курит трубку и читает утреннюю Times. Вдруг обваливается стена, и в гостиную, скрипя тормозами, въезжает Bentley, за рулем которого сидит другой англичанин. Хозяин дома спокойно переводит на него взгляд, вынимает трубку и спрашивает:

- Могу я спросить, куда сэр так торопится?

- В Манчестер, сэр!

- В таком случае, сэр, Вам было бы ближе через кухню».

Ну вот как им это удается? Придется и нашим студентам освоить эту азбуку вежливости.

Итак, у нас с вами сегодня на рассмотрении, благо, что только три модальных глагола. Can, could, may. Давайте посмотрим, как доходчиво объяснить учащимся, что собственно и когда.

Can

Короче говоря, в пределах этой темы для школьников достаточно знать только о двух вещах. Глагол can употребляется в двух случаях:

  1. Когда мы выражаем физическую возможность кого-то действия. Например, Birds can fly. Птицы могут летать. Linda can walk 10 km without any rest. Линда может пройти 10 км без отдыха.

  2. Когда мы хотим задать вопрос Можно что-то сделать? В формате вежливости, когда хотим получить разрешение. Вот только здесь есть один важный момент. Can в вопросах такого типа допустимо использовать при общении с близкими людьми, родителями, друзьями. Например, Mum, can I play with my toy car in the street? Мам, можно поиграть со своей игрушечной машинкой на улице? Can I take your juice? Можно взять твой сок?

Вот, кстати, будет немаловажным отметить, что данное выражение совершенно справедливо и для других лиц, не только с I «я». Can Betty go with us? Можно Бетти пойдет с нами? Can we take these candies? Можно нам взять эти конфеты?

Этот момент важно показать учащимся, чтоб они вдруг не впали в ступор, когда им нужно будет выпросить разрешение еще для кого-то.

Ясное дело, что с нашими близкими мы не должны быть напыщенно вежливыми и использовать витиеватые обороты типа «А могу ли я...?» Особенно неуместно это звучит в общении между мамой и ребенком – «Мама, а могу ли я выпить стаканчик молока?» OMG.

В общем, так и объясняем студентам – если в нашем вопросе мы подразумеваем Можно мне...? а не Могу ли я...?, то используем модальный глагол can.

Could

То, что это вторая форма вышеупомянутого can, можете объяснять в данной теме (если учащиеся сами этого еще не знают) или не объяснять – оставляю это на ваше мудрое усмотрение. Главное вот что. Глагол could употребляется:

  1. Когда мы ведем беседу с малознакомыми людьми, коллегами по работе, учителями, старшими и нам необходимо попросить их что-то сделать. На русский язык переводится как Не могли бы Вы...? Не были бы Вы так добры...? Частенько употребляется в сочетании с please. Could you please wait for me? Не могли бы вы подождать меня? Could you show me your documents? Не могли бы Вы показать свои документы?

  2. Когда мы хотим добиться разрешения на какое-то действие для себя, но имеем дело опять же с коллегами, учителями и прочими людьми, коим хотим засвидетельствовать свое почтение. Иными словами, находимся в формальном кругу общения. Например, Could I accompany our guests to the conference hall? Могу ли я сопроводить наших гостей в конференц зал? Could I speak directly to Mr. Malcolm? Могу ли я поговорить напрямую с мистером Малколмом?

После всех этих, надеемся, несложных пояснений, самое время задать студентам хорошей практики. Перед выполнением нацельте учащихся уделять внимание обращениям, поскольку именно они указывают на формальность или неформальность вопроса. Ловите exercise!

Exercise 1. Choose between can and could.

  1. I...do these exercises all day long. They are so interesting!

  2. Mister Davis, ...you open the window, please?

  3. Mum, ...I take my toy bear with me?

  4. Dear colleagues,... you write your ideas in our Telegram chat?

  5. You ... try this job, Mike. It’s not difficult.

  6. Granny, ... frogs jump higher than cats?

  7. Dear, ... we go to this shop to buy some presents for our friends?

  8. I sleep in your room today, mum?

  9. Leopards ... run at speed of 250 km/h.

Когда мы так потренировались, то, кажется, все точно встало на свои места. Но не будем спешить. Раз уж мы тренируемся вежливо получать разрешения, то нужно еще научиться их вежливо раздавать. Да-да, не стоит преумалять значимость этого момента. Мол, а что тут учить? И так же ясно. Can I...? – Yes, you can. Это для нас с вами очевидно, а вот студентам надо объяснить. Это будет не лишним, поверьте.

Итак, на вопросы типа Can I/we/they/he/she/it...? отвечаем Yes, you/they/he/she/it can или No, you/they/he/she/it can’t. Например, Can I play with you? – Yes, you can. Можно мне поиграть с тобой? – Да. Can these children dance with us? – No, they can’t. They are too little. Можно эти дети потанцуют с нами? – Нет. Они слишком маленькие.

На вопросы типа Could you...?/Could I следует отвечать Yes, I can/ No, I can’t или Yes, you can/ No, you can’t соответственно. Например, Could you check my test, please?– Yes, I can. Не могли бы Вы, пожалуйста, проверить мой тест? Да. Could I explain my decision, Mr. Bishop? – No, you can’t. You’ve failed the project. Могу ли я объяснить свое решение, мистер Бишоп? - Извините, нет. Вы провалили проект.

Вот и подоспело второе упражнение. Здесь мы потренируем аж 2 навыка – разницу между can и could, а также давать ответы на вышеупомянутые вопросы. Нацельте студентов обращать внимание на контекст предложений. Из него будет понятно – положительный ли ответ или отрицательный. Вуаля!

Exercise 2. Fill in the gaps with can or could and give positive or negative answers to the following questions.

  1. ...we drink banana cocktails at your restaurant? - ... We have the best cocktails in the city.

  2. ...I have a look at your painting, Pete? - ... It’s a secret for now.

  3. ...you read my report, Mr. Jones? - ... Sit down, Ms. Brown.

  4. ...I take this book to read, Kim? - ... I’m still reading it.

  5. ...I make some notes on Linda Parker’s presentation? - ... At the end of the meeting, Mr. Cockney.

  6. ... you open your email, Miss Pauline? - ... I have some computer glitch.

  7. ...I play with your tablet, dad? - ... It’s too late.

  8. ....your students read Spanish fast? - ... They have amazing results.

  9. ...we sit here? – ... I’m Jason. What is your name?

  10. ...you pass me the salt, please? - ... Anything else?

May

Это финальная часть нашей сегодняшней беседы. В принципе, глагол may и could по своему значению очень схожи, и в некоторых случаях могут даже быть абсолютными синонимами. И тот и тот глагол используется для получения разрешения – это раз, оба относятся к формальному стилю – два, и в конце концов, переводятся тоже одинаково – Могу ли я..? Но как-то же нужно их разграничивать! Мы всегда рекомендуем проводить такую параллель – если вопрос на русском можно перефразировать на «Позвольте..../Разрешите..., то лучше использовать may. May I use your pen? Разрешите воспользоваться вашей ручкой. May I see you off? Позвольте вас проводить. Используется только в сочетании с I. Отрицательная форма звучит Yes, you may/No, you may not. Да/ Нет.

И под конец, чтоб жизнь малиной нашим студентам не казалась, дадим-ка им все и сразу на сравнение. И can, и could, may.

Exercise 3. Correct the mistakes in the questions and answers.

  1. Could I smoke here? – Yes, you could.

  2. May cats run as fast as dogs? – No, they may not. The dogs are faster.

  3. Benny, may you give me your hand? –

  4. Mister Blake, can you stand up, please, while talking to Missis Jefferson?

  5. We may not find this information on Google. It’s a very difficult topic.

  6. Can I give you some advice, Miss Klein?

  7. Could I take your pencil?

  8. I may not read this text. The letters are too little.

  9. May you open the door, Barbie?

Пожалуй, все. Наша команда будет очень рада, если вам поможет эта статья. И мы не сомневаемся, что у вас все получится! Can we do it? – Yes, we can!

Присоединиться к крутой команде преподавателей EnglishDom легко - просто кликай и заполняй форму

Мы в соцсетях

  • White Vkontakte Icon
  • White Instagram Icon
  • White YouTube Icon

© 2010–2018 EnglishDom