Как резюмировать пройденный материал и настроить студента на сдачу экзаменов в конце учебного года

Близится конец учебного года, а вместе с ним пора перерывов и отпусков. Даже если вы не являетесь преподавателем в школе или университете, то скорее всего курсы некоторых ваших групп завершаются в мае, после чего студенты могут уйти на заслуженный летний отдых. Важным элементом в конце курса являются экзамены. И поскольку экзамены - это не просто пережиток школьной и университетской системы образования, а важный психологический этап обучения, как для студента, так и для преподавателя, то сегодня мы поговорим о том, что нужно учесть при организации экзамена и как настроить студентов на успешную сдачу.

Итак, чтобы ваш экзамен был эффективным и продуктивным, для начала вам нужно разобраться, зачем вы экзаменуете студентов?

• Первое и самое очевидное - чтобы оценить знания учеников. Экзамен - это контролируемая среда, идеально подходящая для независимой работы каждого студента.

• Экзамен - отличный мотиватор. Студенты начинают прилагать больше усилий, когда экзамены на носу, что позволяет держать их в тонусе и добавить немного азарта в учебный процесс.

• Разнообразие в обучении. Чередование видов деятельности является отличным средством от скуки и рутины. Плюс, таким образом ученики могут взглянуть на пройденный материал под новым углом и получить обратную связь, которая может улучшить их уровень понимания.

• Экзамен помогает обнаружить слабые места и поработать над ними. Структура экзамена является наиболее подходящей для того, чтобы получить четкий срез того, над чем студенту нужно поработать побольше, и какие темы требуют более детального объяснения.

• Также это хороший способ собрать обратную связь по вашей технике обучения. Результаты теста послужат для вас индикатором того, на какие моменты следует обратить больше внимания и где возможно стоит изменить ваш текущий подход.

Если вы будете держать перечисленные выше факторы в голове при составлении заданий экзамена, то это сделает ваш подход более осознанным, что соответственно положительно отразится на качестве и разнообразии ваших заданий.

Еще несколько советов, которые помогут вам резюмировать материал и грамотно составить экзамен:

• Ориентируйтесь на цель своего курса. Если основная цель курса - это улучшить разговорные навыки студентов, обратите больше внимания на разнообразные устные задания, если прокачать грамматику - то придерживайтесь классических вариантов тестов.

• Выберите подходящее время. Обсудите со всеми студентами, когда им удобнее всего провести экзамен. Выберите время, когда они будут наиболее продуктивными и не уставшими. Убедитесь, что между последним занятием и экзаменом не будет большого временного промежутка.

• Составьте таблицу с критериями, по которым вы собираетесь оценивать студентов. Это позволит вам быть объективнее, профессиональнее и избежать предубежденности, которая неизбежно возникает при продолжительном обучении.

• Будьте реалистичнее. Ориентируйтесь на средний уровень студента в вашей группе при составлении вопросов. Тест не должен быть слишком сложным или слишком легким.

• Определитесь, что именно для вас приоритетно при оценивании - текущие знания студента или его прогресс в течение курса. Не забывайте, что экзамен - это еще и мотиватор для дальнейшего обучения.

Как настроить студентов на сдачу экзамена?

• Донесите до студентов ваши ожидания и цели каждого теста или экзамена. Ошибочно будет предполагать, что для учеников это очевидно. Обсудите эти моменты подробно с группой и помогите студентам понять, как определенные аспекты теста помогут достичь этих целей и результатов. Будьте готовы привнести некоторые изменения в задания, если у группы будут интересные идеи.

• Не забудьте объяснить ученикам, что экзамен не является единственным критерием итоговой оценки. И что хотя он, безусловно, важен, вы, как преподаватель, будете учитывать всю работу студента в течение года. Это поможет снизить уровень стресса и давления.

• Посвятите одно-два занятия обзору пройденного материала. Пробегитесь по пройденным темам и выделите ключевые моменты, на которых будет делаться акцент на экзамене. Если возможно, проведите пробное тестирование.

• Будьте готовы дать четкие, исчерпывающие ответы на такие вопросы учеников, как:

- Что будет включать в себя экзамен?

- На что мне следует обратить больше внимания?

- Чем я могу пользоваться на экзамене?

- Когда я узнаю свою оценку?

- Что произойдет, если я не смогу присутствовать на тесте? Будет ли  у меня возможность пройти его в другое время?

- Будет ли у меня возможность выбирать темы для ответа?

- Можно ли рассказать о критериях, по которым будут оцениваться результаты?

- Если меня не устроят результаты теста, будет ли возможность их исправить?

Помните, что чем детальнее вы обсудите предстоящее тестирование и чем лучше вы сможете донести до учеников тот факт, что это не рутина, которую нужно выполнить “для галочки”, а важный и увлекательный процесс обучения, тем более мотивированы они будут на сдачу экзамена, и соответственно, тем лучше будут их результаты. 

Присоединиться к крутой команде преподавателей EnglishDom легко - просто кликай и заполняй форму!